《季羡林谈翻译（典藏本）》读后感_2200字

《季羡林谈翻译（典藏本）》读后感2200字

翻硕复试会有个经典的题目，\你认为翻译是什么？是一门艺术、一门科学、还是一门手艺？\望着这个题目，我想了好久。

三月初回到学校准备专八，每天早上要求自己6:40起来，7点到七点半早餐，有时候拿着早餐边走边吃，那些熟悉的或不熟悉的地点都给我带来一种安然的心境。回想起准备期间做的绝大多数事情，目的性都特别强，比如在微读上，要看什么书提升什么能力达到什么目标，过后，看的专业相关的书在考研之后基本遗忘;文学性偏强的书，也嫌费脑，没能怎么细细阅读感悟。知识本身没有什么作用，只有经过我们思考或应用了才产生益处。

起初看这本书，我是抱着从季老谈翻译中学习到翻译理论与技巧，事实证明我缺乏翻译观，眼界狭窄。

本书收录了季老发表的评论、讲话、为自己译本以及其他翻译著作所作的序，以自己的亲身感受做载，从全人类文化的层面来谈翻译。读者的翻译能力并不会因此有多大长进，却能在丝丝入扣的议论和叙述中，对翻译多一份敬畏和热爱。翻译中并没有多少可以衣钵相传的锦囊妙计，需要译者本身对翻译这一跨语言活动的深刻感悟。

看了一遍自己的划线，归纳一下我\带目的性\的阅读中的感悟。

首先，关于什么是翻译，翻译对中国文化的意义。翻译（translation）是指如何将某一语言活动的言语产物转换到另一语言中去。这种语言活动，人类几千年来一直在进行，它影响到文化和语言的发展。用季老的话:倘若拿河流来作比，中华文化这一条长河，有水满的时候，也有水少的时候；但却从未枯竭。原因就是有新水注入。注入的次数大大小小是颇多的。最大的有两次，一次是从印度来的水，一次是从西方来的水。而这两次的大注入依靠的都是翻译。中华文化之所以能长葆青春，万应灵药就是翻译。

其次，关于做好翻译，基础是学习好外语。季老提到的德国西方对外语的教学，以及他谈到的对于外语学习的一些方法。语言的学习就像学游泳，一脚踢入水中，淹不死就能学会游泳。这个比喻拆开来讲，学习语言要有求生欲一样强烈的动力，主动的学习起来，才能有所收获。我惊讶的是在1945年左右，季老持有这样的观点，真的太难能可贵。如今21世纪的我们，似乎忘记了出发点，也忘记了我们学习外语的目的，仅为了应试而应试，失去了学习的快乐。另外外语学习没有捷径，一要有天赋，二是勤奋。“天下无难事，只怕有心人。”所谓“有心人”，我理解，就是有志向去学习又肯动脑筋的人。高卧不起，等天上落下馅儿饼来的人是绝对学不好外语的，别的东西也不会学好的。

再次，做好翻译还需重视中文学习。昨天写自我介绍的时候找出了自己学翻译的初心，就是那篇译文为《另寻沧海》的《someone like you》。因为高中看到这么美的译文，对翻译的美念念不忘，暗下决心，也想成为这么出色的译者。然而后来不断练习翻译时，还是发现很多时候自己语言贫乏，优美的散文翻译出来完全失了风韵。还记得去年暑假学习翻译旅游解说词，老师说，本来旅游景点非常美，各种旅游设施完备，经你一翻译，人家去都不想去了。你要翻译，就要有一点文采。原作是部好书，经你一翻，一点文采也没有，你就对不起原作。季老在书中提到了中英文双修，共同学习的方法值得借鉴，如果双语都学不好，又谈何搞什么翻译，不背古诗，不读经典，有什么资格胡译一通……值得反思。

四是关于知识面。学习翻译，知识面真的很重要。翻译要懂小说、会诗歌、能写戏，否则就很难说出行话，翻译出地道的中文来。还有平日里练习的文章，中国特色政治名词，经济词汇，法律术语，科技用语什么的，不懂根本翻译不准确。做翻译要有知识面的广博，要有面对未来艰难困苦的心理准备，不轻言放弃，如季老。不懂的就及时查字典，拒绝做伸手党。

五、关于中外文化印度文化学习，西方和东方的历史脉络以及文学作品有必要深入了解，季老在翻译罗摩衍那以及沙恭达罗时，深入了解了当时的朝代，包括迦梨陀婆的时代王朝梵语和俗语的变化，不了解中西方文化是万万不行的，当然还要了解中西文化之差异。汉语意合，英语形合，让你翻译一句\你妈妈要是听到这个消息就麻烦了？\据此谈谈形合与意合的区别要能说的头头是道。

六、关于学术研究。做研究之人一定要审慎行事，不能妄下结论，也不能一味一叶障目，自欺欺人，如果没有对于学术的热忱而充满功利化，什么赚钱就翻译什么是可鄙的。没有对于自己学术领域的刻苦钻研，抄袭别人的作品也是万万不可取的。

最后是关于信仰和坚持。有人说翻译是一种艺术，艺术就意味着刻苦，俗话说“台上一分钟，台下十年功”。翻译更是如此，如果用一个字表示就是“难”，具体可谓三难：一是英文理解难，二是中文表达难，三是知识掌握难。能不能译出来，看英文功夫；译得顺不顺，看中文功夫；译得好不好，体现了专业功夫。如果热爱翻译，请深入学习，坚持学习。道阻且长，行则将至。

回答篇首提出的问题。翻译首先具有技术性，翻译对于译者两种语言功力的考量，是一种语言层面的思维活动和语言活动，译文必须符合译入语的行文规范，译出原文的内涵外延，甚至译出其\春秋笔法\。非此，不能\信、达、雅\。其次，翻译具有科学性，需要科学翻译理论来指导，需要调动相关学科知识，既要经得起证伪，又能经得起证成，既要经得起语义分析、逻辑分析和价值分析，还要经得起相关学科专业考量。最后翻译是一门艺术，除了遵从技术的规定，接受科学的指导，还需要进行适度创造。