《如何阅读一本书》_精选读后感_1200字

《如何阅读一本书》_精选读后感1200字

铭记：在第一次阅读一本难读的书时，不要企图了解每一个字句。这是最最重要的一个规则。这也是检视阅读的基本概念。不要害怕，或是担忧自己似乎读得很肤浅。就算是最难读的书也快快地读一遍。当你再读第二次时，你就已经准备好要读这本书了。

有时间再仔细对照着做。������������������

阅读的层次

● 基础阅读：一个人只要熟练这个层次，就摆脱了文盲状态，熟练的过程中还可以学习到阅读的基本艺术，接受基础阅读训练，获得初步阅读技巧；

● 检视阅读：在一定时间内抓出一本书的重点（通常很短），但很难掌握一本书所有的重点，你的目标是从表面上取关擦汗这本书，学习书的表象所教给你的一切；

● 分析阅读：就是全盘的阅读、完整的阅读，或者说是优质（你能做到最好的阅读方式）的阅读，在无限的时间里做到最好也是最完整的阅读；

● 主题阅读：阅读者会读很多书，不只是一本书，并列举出这些书之间的相关之处，找到所有书谈及的主题；

基础阅读

● 阅读准备：身体、智力、语言以及个人准备；

● 简单阅读：开始尝试简单读物，看图识字之类；

● 字汇阅读：扩大视野学习不同领域不同目标的阅读祛；

● 精炼阅读：开始消化以往的阅读经验，能够带着观点关联阅读；

检视阅读

● 有系统的略读或粗读让我们回到基础阅读的基本状态；

● 略读建议：先看书名页、有序就先看序，研究目录页、对基本框架做概括性理解，检阅索引、快速评估议题范围，出版者介绍摘要，主题相关节选阅读，跳读、留意主题基本脉动；

● 头一次面对一本难读的书，从头到尾通读一变，略过不懂的地方；

分析阅读

分析阅读第一阶段的四个规则

● 第一规则：依照书本的种类与主题做分类；

● 第二规则：用最简单的句子说出整本书在谈些什么；

● 第三规则：按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要一一列出；

● 第四规则：找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题；

分析阅读第二阶段的四个规则

● 第五规则：诠释作者使用的关键字，与作者达成共识；

● 第六规则：从关键句中抓出作者的重要主旨；

● 第七规则：找出作者的论述，重新架构前因后果，了解作者主张；

● 第八规则：确定作者已经解决了哪些问题，还有那些是作者认为自己无法解决的；

分析阅读的第三阶段A.智慧理解的一般规则

● 第九规则：在你说出我同意、我不同意或暂缓评论之前，我们一定要肯定自己已经了解了；

● 第十规则：当你不同意作者的观点时，要理性表

● 第十一规则：尊重知识与个人观点不同，在做任何评断之前，都要找出理论依据；

分析阅读的第三阶段B.批评观点的特备标准

● 第十二规则：证明作者的知识不足；

● 第十三规则：证明作者的知识错误；

● 第十四规则：证明作者不合逻辑；

● 第十五规则：证明作者的分析与理由是不完整的；

主题阅读

1:找到相关章节；

2:带着引作者与你达成共识；

3:厘清问题；

4:界定问题；

5:分析讨论；