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《非暴力沟通》_读后感2200字
230.《非暴力沟通》读书笔记与心得分享【上】
本书一共分为十三章,第一章,是总概,后面的十二个章节,是对第一章节的解释、充实和补充。后记是个故事,附录是第一章的摘录,编后记,没啥重要的东西。
这本书是非虚构类书籍,很少有像《非暴力沟通》这样的,在第一章,就把全部的要讲的、要解释的,要呈现给读者的,一目了然地告知。如果第一章没有搞清楚文中大义,后面看了,基本相当于没看。这就像树,有的书属于树干比较挺拔的,枝叶繁多,分叉鲜明;有的属于灌木类,你可能看不到根,只看到一团团的枝枝叶叶,拥簇一起。《非暴力沟通》属于灌木类。
开篇明义,作者在第一章,就明确提出,语言的力量,沟通方式的力量,要认真对待。指出,“非暴力沟通”的必要性和紧迫性,并下定义:爱的语言。作者没有纠缠在解释“爱的语言”是怎么一回事,重点放在了组成的四要素上,即怎么去实施爱的语言。这四大点分别是:先观察,后表达感受,然后说出导致感受的原因,进而提出具体的要求。注意:这个沟通,不仅仅限于对外,大家通常会忽略,对内,即自身对心灵和灵魂的对话。“注意”这句,是我自己加上去的,原文并没有直说。
第二章,作者就“异化的沟通方式”,进行了探讨,指出这种沟通方式产生的四大土壤,即道德评判、进行比较、回避责任和强人所难。人们呢,通常善于批评、指责、评判别人,这一般都比较容易,但我们容易忘记了,当自己用一根手指指着别人的时候,有三根手,是指着自己的。有例证,当有人问泰戈尔,世界上什么最容易?泰戈尔回答:指责别人最容易。
譬如红眼病,是大家比较熟悉的一种病了。红眼病的一个重要表现,就是比较。换言之,就是觉得老婆是人家的好,孩子是自家的好。另一个表现,就是刻薄,不能在语言上吃亏。要是语言能杀死比自己强的,肯定眼睛射出去的,不是爱心,而是冷箭。
回避责任,则比较复杂,即无论怎样,在语言上,不能让自己陷入被动,不能承认犯了错,我是一枚螺丝钉,是一块砖头,是不受自己控制的。就好比,霎时间,我就变成了不是自己的主人,却成了奴隶,不管这个造成我成了奴隶的原因是什么,反正现在的我不是我;我就可以免除责任,免遭追究。这里面的任何一项内容,都是时常发生的,而且是能有效逃脱责咎。这往往感觉情有可原,很有道理,细极思恐,都是别人的错,那我的错呢?这非常值得我们反思。
拳头法则盛行,实质是强盗逻辑的一种,是野蛮的价值观。谁的拳头大,拳头硬,谁就是老大。沟通是没必要的,是耽误时间的。不听话,我就揍你;这听起来,多么像父亲教导儿子。棍棒下面出孝子,是多么生动的原始的例句。但这真的是好的吗??
这四座大山,像天上的乌云遮住了太阳,更挡住了人们交流的正常。《增广贤文》里面的一句,可以很好地注解蒙蔽了爱和表达了爱的不同,“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”
第三章,注解“观察”。别说,人们的确经常分不清观察和评论呢。横看成岭侧成峰,远近高低各不同,这就是观察的难点。处于不同的动机和目的,观察的结果,往往大相径庭。加上,基本上任何表达,都带有主观性,这说明客观是非常困难的一件事。如果观察不准,说出来的观察结果,那可是,失之毫厘谬以千里。
比如,关于地心说这件事,到现在,还是有许多人认为地球是平的。是因为没有科学么?不。是因为地平,就可以笼络许多不明真相的群众,进而欺骗。
观察,是基于事实说话,不管这个事实是什么,不讳言,不妄言,不粉饰,不夸张,不掩盖。有一说一,有二说二,丁是丁,卯是卯。如果不是客观表达,里面的偏差就会扭曲真相,变成品论。评论是主观的,是带有个人偏见、不完整的、不完全符合事实的。两人的理解不同,客观可以讨论,加强认知,主观则可能越辨越乱。可以说,没有不带评论的观察,就没有科学,沟通就会更通畅。
第四章,注解“感受”。你真的会表达感受么?这是一个非常重要的良好沟通的开始。国人,一直在表达方面,是缺失的。革命尚未成功,同志仍需努力。要一不怕苦,二不怕死。我们都是革命的儿女,是不能表达痛苦,失望,焦虑的;圣人也教导我们,要喜怒不行于色。表达你的感受,是不含蓄的,是多此一举的,甚至是可耻的。
如果有人问,你觉得怎么样,肯定是问你的想法,要是回答,我高兴坏了,或者我伤心死了。这不符合国人交流的规矩和规范。这个错误的做法,流行了几千年了,大家都装作能感受对方感受的样子,实际根本就不知道对方什么感受。根本就是在玩你猜,你猜,你猜猜的游戏。这跟沟通,是相背离的,是严重阻碍交流的进行的。
作者苦口婆心,为大家建立了一堆表达感受的词汇表,我认为,挺有用的。另外,作者还提示,在表达中,一定程度上的示弱,有利于解决冲突。
第五章,向大家解释,如果一件事发生了,对你产生了震动,即你有了强烈的感受,这种感受,从何而来。不得不说,就算是专家,向普通大众解释一个比较专业的知识,想浅显易懂,也是很不容易的。这一章,理解起来,有点儿飘忽不定,作者的语义,像是春天的雨,真是像雾像雨又像风。
作者先是解释了一番,人听到自己不喜欢听的话的四种反应,夹杂着乱七八糟的动机。然后推导,异化的沟通方式的三种状况。后来,插进来一段,类似于马斯洛需求的介绍。原来,马斯洛和作者同属于人本主义心理学家,而且,他们俩,还是在同一所学校待过。据本人猜测,作者的非暴力沟通,应该是从马斯洛的需求层次的理论上,研究出来的。






