调查报告的职责分工

例如：
一、分工

1、数学教学中小组合作学习方式现状的调查与分析–吴海

2、数学教学中小组合作学习方式观念转化的策略研究–丁玉梅

3、小组“合作”在数学学习中的组织形式的策略研究–王芳君

4、如何将小组“合作”和自主学习相结合–何彩琴

5、教师在小组“合作”学习中的角色和地位–王东

6、数学教学中“合作”学习的实效性研究–张兴国

7、“合作”学习的评价标准和基本方法研究–宋晓琴。

二、要求

1、子课题研究的意义。

2、研究采取的主要方法。

3、课题研究两年以来开展的主要工作及措施。

4、研究效要及成果。

5、尚待进一步研究的方向与实际问题

三、样式

数学教学中小组合作学习方式现状的调查与分析（居中）

――子课题研究报告（居中）