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1.实事求是
2.要客观准确,尽量不要带有自己个人的感情色彩。
3.先扬后抑,不能一味地歌功颂德,以免旁人诟病,有溜须拍马之嫌。在肯定副校长所做的工作同时。需要改进的地方注意措辞,避免使用转折词汇如:但是,可是等。可以采用“如果……会更好”这一类措辞方显婉转。
望采纳,谢谢。
如果风气好,能客观,实际就更好了。
1.专门找人负责常规听课,一定要坚持听随堂课,做好笔记。2.课题研究下放到每个年级组一个年级组搞一个有年段特色的课题,要求是:越细越好不要假大空,比如我们这个年级就研究低段识字的效率和技巧。
3.搞教研会,老教师上展示课,新教师上达标课.共同研究讨论进步,重要的是研讨的气氛.