《北洋裂变：军阀与五四》读后感_2400字

《北洋裂变：军阀与五四》读后感2400字

《北洋裂变：军阀与五四》读书笔记
《金盏子》.徐树铮（段祺瑞首席幕僚）
风雨龙飞，望蓟门烟树，九边雄阔，鹅鸭起军声，偏无道民心，老僧能说。那知画里功名，早客空飘忽。休更问，金陵大功坊畔，柳花如雪。销歇。吊勋阀，揩倦眼，纵横王气竭。无人愿骑战马，难重遇、天生病虎侠骨。坐看万里江山，只春风鹈鴂。泉寒悄，谁管细雨侵帘，燕子愁绝？
写在前面的话
用作者张鸣的一段话来解释本书为何要研究北洋军阀和五四的关系：
“跟五四关系密切的军阀和政客，比如直皖之争，官僚政客中的亲日派和亲英美派之争，全都为人忽视了，好像五四期间，这些政坛上的要角，全体失踪了一样。另外，五四运动作为一个政治事件，它的运作是怎么回事？怎么动员的，怎么宣传的？运动中的学生跟商民是怎样的关系，跟军警又是怎么回事？好像都是一笔糊涂账。所以，我兴趣来了，感觉还是有空子可钻，有鱼可捞的。”
1.北洋军阀的来历
北洋具体是指渤海、黄海以及朝鲜半岛附件的海域。戊戌变法之前的1897年，慈禧太后的亲信荣禄就任直隶总督兼北洋大臣，将驻防在直隶的袁世凯新建陆军，聂士成武毅军，董福祥甘军合并，以充实京师防御力量，这三支军队被称为“北洋三军”。“北洋三军”中的这个北洋成了之后北洋系用的这个北洋的缘起。辛丑条约之后，袁世凯调任直隶总督兼北洋大臣，正好赶上训练新军，就有了当时武力最强的北洋六镇，后来成了北洋军的主力。在袁世凯小站练兵出来了北洋三杰——王士珍、段祺瑞、冯国璋。袁世凯劝清廷退位之后，在北京建立的政府被称为——北洋政府。北洋军中出来的这些军人，后来分成了很多股势力，但都被统称为北洋军阀。
2.斑驳的武人背影
先来捋一下本书的脉络：
（1）中日在山东青岛问题引出——令国人痛彻心脾的21条，袁世凯因为签署了21条而使政权的合法性大大降低，为日后的败亡埋下了伏笔。
（2）袁世凯死后，段祺瑞的皖系政府因为令不出京城而选择亲日——与日本寺内内阁定下西原借款的协议，借助日本借款意图用武力统一中国。
（3）一战胜利，中国作为参战胜利国却在巴黎和会外交失败，主权被践踏，人们被再次警醒——弱国无外交，和会的外交失败再次唤起了国人从山东青岛问题以来对日本人的仇恨，从而成为五四运动导火索。
（4）中国的外交迷失直接导致了学生运动的高潮——1919年5.4运动。被五四引爆的不只抵制日货，游行示威的学生和市民，还有北洋系统第二代的翘楚吴佩孚，冯玉祥等人。在亲日与卖国的钢丝上，三个“卖国贼”成了过街的老鼠。
（5）皖系军阀镇压五四学生运动的行为，更多的遭致直系军头的抵制，从而间接的成为直皖分裂的原因之一。在与军警的冲突中学生其实并没有那么悲情，各地军阀不敢明目张胆的镇压爱国运动，使学生逐渐成为中国政治舞台的新生代力量。
（6）吴佩孚借用与时代潮流同步的声音，以及手里的精锐之师，在湖南成为了整个中国和世界的焦点。在直皖两派的文战与武战中，北洋系逐渐地走向了衰落，军人在五四运动中也发出了地表最强音。
北洋时代，虽然一直由军人当政，但是由于受到西方新式思想的影响，北洋政府的执政者对自由与民主，远不如后来的国民政府对学生运动打压的那么厉害。在五四运动中既有吴佩孚，冯玉祥等军阀通电支持学生，也有军警们名为抓捕，实则不敢难为学生的事实。你方唱罢我登场，尽管执政者如走马灯般的更替，但是大体上社会上的自由气氛并没有受到太大影响，这就是至今为什么很多人还在怀念北洋时代的原因吧。直皖势力的消长，五四运动是一个关键的转折点。经过五四之后，权倾一时的皖系，就从它的顶峰跌落下来，顺理成章地被直系取而代之。
3.被遗忘的角落
北洋时代，闹剧与激情层出不穷，直系皖系奉系一丘之貉，国耻与私怨交杂不清，政府与民众冲突不断。这是一个军绅当政的时代，也是一个相对民主与自由的时代。当代的大学生实在很可怜，从邓公时期学潮以来，大学就开始了军训的神操作，在青年时代就培养学生的服从意识。国家虽然每年都有五四青年节，但是举国上下给予的重视远远不够，学生也没有给到应有之自由，今日局面之根源，可追溯到民国时期：学生作为一股政治力量登上舞台，并用自己的力量和方式影响到国家的当政者。士农工商，士之所以排在第一位，除了统治者出于稳定统治和招揽人才的需要，更重要的是读书人本身所拥有的力量。就像明朝青年才子富二代——杨慎，在金水桥振臂一呼：国朝养士百五十年，仗节死义，正在今日！这样振聋发聩，醍醐灌顶的煽动性言论非读书人不能发出。一个事件的发生、两方权力的更迭，不一定是什么“天下大势浩浩汤汤”的意识形态主导，其中诱发的因素很多，国内国外各方势力、技术、思想的发展水平，尤其重要的是，当时掌权者自身的素质，所出的是好招还是昏招……在北洋时代，我最佩服的就是吴佩孚，名字就很占人便宜，秀才出身，竟可以登上时代杂志，还有美国姑娘想嫁给他。摘录一篇直皖大战前电报战中，吴佩孚所发的精彩绝伦之文章：
夫天下兴亡，匹夫有责，况学生乎？古之以学生言时事者，汉则有刘陶，宋则有陈东，载在史册，后世传为美谈。当此外交失败之秋，顾忌者摄于威而不敢言，偏私者阿其好而不肯言。铜驼荆棘，坐视沦胥。大好河山，任人宰割。稍有人心，谁无义愤。彼莘莘学子，激于爱国热忱，而奔走呼号，前赴后继，以草击钟，以卵击石，既非争权利热衷，又非为结党要誉。其心可悯，其志可嘉，其情更可有原。
学校的教材没有教过这些，但是学历史的人却不能不了解真正的历史，以及涉及前因后果、各方博弈的真相。借用李白的侠客行来纪念下五四这根火柴以及后来的燎天大火。。
侠客行·赵客缦胡缨
作者：李白（唐代）
赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。
银鞍照白马，飒沓如流星。
十步杀一人，千里不留行。
事了拂衣去，深藏身与名。
闲过信陵饮，脱剑膝前横。
将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。
三杯吐然诺，五岳倒为轻。
眼花耳热后，意气素霓生。
救赵挥金锤，邯郸先震惊。
千秋二壮士，烜赫大梁城。
纵死侠骨香，不惭世上英。
谁能书阁下，白首太玄经。