《0～12岁，给孩子一个好性格》读后感_1200字

《0～12岁，给孩子一个好性格》读后感1200字

我以为会是一本有关不同年龄段孩子的性格分析和成长指南，读完了整本书才发现，它并非是说教类家庭教育科普书，而是一本案例汇总。其实看完内心也有一定的撼动，因为即使我们的生活里没有如此偏激的案例，不是动荡的年代，但是书中想要表达的实质的教育理念是依旧有效的。
纵观整本书，不是很系统的或者知识性很强的书，例子也偏久远，与现代的社会有些脱离。于是我翻看了写作的时间和翻译再版的时间，证实了我的想法。
但我依然必须承认它引起了我的反思和反省。那就是一个人的原生态家庭所给予孩子童年的印记将会是孩子一生的印记，即使以后有所改善或是转变，但孩童时代所发生的一切都会像烙铁一样印在孩子内心，甚至跟随一生，如果是幸福和谐关爱，那么孩子就是一个容易获得幸福和谐关爱的人，如果是缺失了这样的成长所需，孩子纵使在学业和工作中成功，甚至完成了婚姻生活和人生规划，也依然会在内心留有深深的洞穴，无法填补。
必须清晰的明确的，是父母看到的世界和孩子看到的世界永远是不一样的，所以爱的名义如果没有很好的理解和彼此内心的连结为基础，即使毫无保留的付出也会是一场爱的伤害。尊重是亲子关系中最为重要的基石，却是被我们习惯的父母的权威惯性使然容易忽略的地方。孩子，对于父母，尤其是同性一方的亲子关系是孩子未来世界行走的底版。父母的关系以及一方在双方关系中所承担和表现的角色，也是孩子未来看世界和自己组建家庭的潜在的印记。孩子的世界便是她通过最亲密的关系所看到感受到的，父母的关系便是这个世界最直观的表现，父母的争吵不和谐对于孩子来说可能就是一场灾难，即使表面上好像与他无关。
父母对于孩子的训斥即便起到了想要的作用，让孩子遵循父母的意愿去做了父母认为对他们来说是尽责的事情，但同时对于孩子成长，尤其是心理成长，像一个无形的网不断的收紧压抑，所以孩子终究会反抗，只是看忍受力。孩子的反抗是独立人格的体现，只是看家庭教育的引导，是压制还是协助成长。看完这本书里的案例，我深深的深深的反思我的言行，并认真的认真的教育自己。
不要忽视孩子的感受，不要用忙碌忽略了它成长中对于亲情和关系的连结和依赖。放下手里和内心的焦虑，停下来认真听她表述。
不要从大人的角度自以为是，尊重是彼此给予，而不是以大欺小，不是大人永远都对的霸权条约。
不要把大人的情绪，来自工作还是生活的压力，借由孩子发泄，那是他们无力承载的重量。情绪稳定的父母，才能给孩子足够的安全感。
总之，在你手里，足够的安全，足够的被关爱，坚定的要求，明确的方向，成长起来的她才会足够的阳光，不惧怕困难，积极乐观，内心有光。所以我们期待孩子未来是什么样的，我们就要努力一路去做怎样的父母，去播种，也在这样的过程里完善自我，修行自我，成为更好的我们。